Репетитор по физике в Малиновке (Минск). Курсы по физике (Партизанский проспект). Подготовка к ЦТ.

#магнитноеполе #опыты
Почему медные кольца
ведут себя по разному?

4 0

#курсыпофизике #ЦЭ #физика #подготовкакцэ #изменениеимпульса #второйзакон
Курсы по физике подготовка к ЦТ и ЦЭ https://rep-a.by/repetitor-po-fizike-v-minske-podgotovka-k-ct-i-ekzamenam/
Для записавшихся до конца июня существенный бонус.
Условие задачи
Тело массой т = 560 г двигалось по гладкой горизонтальном поверхности со скоростью V0 = 2 м/с. В момент времени t0 = 0 с на тело в направлении его движения начинает действовать сила F, модуль которой линейно зависит от времени (см. рис.). Скорость тела достигнет значения v = 30 м/с в момент времени t равный ... с.

9 17

#ЦЭ #физика #подготовкакцэ #изменениеимпульса #второйзакон
Условие задачи
Камень бросили горизонтально. В момент времени t1 = 1,0 с импульс камня был P1, а в момент времени t2 = 2,0 с импульс камня стал р2 (см. рис.). В момент броска (t0 = 0 с) модуль начальной скорости V0 камня был равен ...

3 4

#цт #рт2024 #физика #подготовкакцт #магнитноеполе #силаампера
Условие задачи
В17. Прямолинейный проводник массой m = 200 г лежит на горизонтальной поверхности, расположенной в однородном магнитном поле, модуль индукции которого B = 0,10 Тл, а линии индукции параллельны поверхности и перпендикулярны проводнику. По проводнику протекает ток I = 20 А. Чтобы проводник начал поступательно двигаться, к нему необходимо приложить минимальную горизонтальную силу, модуль которой F1 = 0,50 Н. Если бы ток в проводнике протекал в противоположном направлении, то модуль этой силы был бы равен F2 = 2,0 Н. Длина l проводника равна … см

Тайминг
0:38 Условие задачи.
1:44 Общий анализ ситуации, что происходит в задаче.
2:41 Важный вопрос.
3:58 Моделируем ситуацию с помощью подручных средств.
5:00 Рисунок 1-й вариант.
5:41 Определяем направление силы Ампера, вспоминаем правило левой руки.
6:16 Рисунок 2-й вариант.
7:35 Почему и второй вариант нам не подходит.
8:05 Окончательный вариант рисунка.
9:20 Расставляем силы, действующие на проводник.
10:15 Отвечаем на важный вопрос, сформулированный в начале решения.
11:20 Записываем второй закон Ньютона в векторной форме, выясняем, что с ускорением.
12:15 Проецируем второй закон Ньютона на оси.
13:11 Получаем уравнение для силы необходимой для сдвига проводника.
14:39 Вспоминаем как определяется сила Ампера.
16:04 Финальные вычисления.
16:51 Ответ задачи.
17:23 Задачи, рекомендуемые для самостоятельного решения.

5 2

#цт #рт2023 #физика #подготовкакцт #влажность
B10. В цилиндре под поршнем при температуре t0 =100°C находился влажный воздух, давление которого ро = 1,0·105 Па. Объём влажного воздуха при постоянной температуре уменьшили в n1 = 4,0 раза. При этом в цилиндре появились капельки воды, а давление увеличилось в n2 = 3,6 раза. Если пренебречь объёмом сконденсировавшейся воды, то относительная влажность воздуха (р в начальном состоянии была равна ... %.
Примечание. При температуре to = 100 °C давление насыщенного водяного пара рн = 1,0·105 Па

https://www.youtube.com/watch?v=-WSDUJTz_vQ&t=2s

9 3

#цт #рт #физика #подготовкакцт #электрическийток
В10. Для составления ёлочной гирлянды имеется N1 =14 лампочек, на цоколе которых написано «4 В; 2 Вт», и некоторое число лампочек, на цоколе которых написано «8 В; 2 Вт». Чтобы все лампочки горели нормальным накалом в гирлянде, включённой в сеть с напряжением Uo = 120 В, к четырнадцати 4 вольтовым лампочкам нужно добавить 8-вольтовые лампочки, минимальное количество N2, которых ...

5 0