0123
1. Занимаетесь ли вы он-лайн?
На постоянной основе – нет, так как считаю что для эффективного обучения нужен непосредственный эмоциональный контакт, который может дать только живое общение. Дистанционная форма может использоваться для отработки занятия.
2. При занятии в группе, будет ли уделено достаточно внимания моему сыну/дочке ?
Для качественного обучения нет необходимости в непрерывном внимании к ученику (это даже мешает). В процессе занятий внимание уделяется тогда, когда это действительно требуется , например когда ему нужна помощь в решении задачи. Так что внимания хватает всем :)
3. Как быть если ученик пропустил занятие по уважительной причине?
При пропуске занятия оно должно быть отработано в обязательном порядке. Такая возможность всегда есть, либо с другой группой, либо дистанционно. Оплата за месяц остается не изменой.
4. Какие пособия и учебнику нужны для занятий?
Весь необходимый методический материал собран на cайте – учебники и пособия не нужны! (обзорный ролик как устроен сайт)
5. Что нужно иметь при себе на занятии?
Нужна тетрадь формата А4, ручка, карандаш, линейка. Желательно калькулятор.
Обязательно иметь при себе телефон или планшет т.к. вся работа ведется с опорой на интернет и мой рабочий сайт
6. Есть ли какие-то преимущества групповых занятий перед индивидуальными?
Из очевидного – это цена.
Второе преимущество – при занятиях по тарифу “Старшая группа” в 2 раза больше времени на проработку сложных моментов, а для сильных учеников больше времени для работы c задачами повышенной сложности. И мы гарантированно успеваем пройти все темы и останется ещё время на общее повторение.
Третье преимущество − более высокий уровень мотивации, выше уровень ответственности и самостоятельности.
Второе преимущество – при занятиях по тарифу “Старшая группа” в 2 раза больше времени на проработку сложных моментов, а для сильных учеников больше времени для работы c задачами повышенной сложности. И мы гарантированно успеваем пройти все темы и останется ещё время на общее повторение.
Третье преимущество − более высокий уровень мотивации, выше уровень ответственности и самостоятельности.
7. У моего сына/дочки плохо с физикой в школе. Это крититчно?
Если у ребенка низкая оценка по физике в школе – это не критично. Большинство моих учеников имеют низкий начальный уровень подготовки по физике. При наличии мотивации, тем не менее, мы уверенно улучшаем оценку на экзамене на 20 баллов и более
8. Есть ли какие-то требования к знаниям для начала занятий?
Да, такое требование есть – нужно что бы у ученика БЫЛ, некоторый минимальный уровень знаний по математике, так что бы он мог раскрыть скобки, привести подобные слагаемые, выразить переменную и т.д.
Если МИНИМАЛЬНЫЙ уровень отсутствует, − занятия под большим вопросом.
Если МИНИМАЛЬНЫЙ уровень отсутствует, − занятия под большим вопросом.
На длинную доску массой М = 0,32 кг, скользящую по гладкой горизонтальной поверхности стола со скоростью V = 110 см/с, кладут с нулевой скоростью относительно стола кусок мела массой m = 30 г. Найдите длину следа на доске оставленную мелом в процессе движения? Коэффициент трения между мелом и доской равен μ = 0,55.
