На постоянной основе – нет, так как считаю, что для эффективного обучения нужен непосредственный эмоциональный контакт, который может дать только живое общение.

Дистанционная форма может использоваться для отработки занятия.

Для качественного обучения нет необходимости в непрерывном внимании к ученику (это даже мешает). В процессе занятий внимание уделяется тогда, когда это действительно требуется , например когда ему нужна помощь в решении задачи. Так что внимания хватает всем :)

При пропуске занятия оно должно быть отработано в обязательном порядке. Такая возможность всегда есть, либо с другой группой, либо дистанционно.

Оплата за месяц остается не изменой.

Весь необходимый методический материал собран на cайте – учебники и пособия не нужны! (Обзорный ролик как устроен сайт. )

Нужна тетрадь формата А4, ручка, карандаш, линейка. Желательно калькулятор.

Обязательно иметь при себе телефон или планшет т.к. вся работа ведется с опорой на интернет и мой рабочий сайт.

Из очевидного – это цена.

Второе преимущество – при занятиях по тарифу “Старшая группа” в 2 раза больше времени на проработку сложных моментов, а для сильных учеников больше времени для работы c задачами повышенной сложности. И мы гарантированно успеваем пройти все темы и останется ещё время на общее повторение.

Третье преимущество − более высокий уровень мотивации, выше уровень ответственности и самостоятельности.

Если у ребенка низкая оценка по физике в школе – это не критично. Большинство моих учеников имеют низкий начальный уровень подготовки по физике. При наличии мотивации, тем не менее, мы уверенно улучшаем оценку на экзамене на 30-40 баллов и более

Да, такое требование есть – нужно что бы у ученика БЫЛ, некоторый минимальный уровень знаний по математике, так что бы он мог раскрыть скобки, привести подобные слагаемые, выразить переменную и т.д.

Если МИНИМАЛЬНЫЙ уровень отсутствует, − занятия под большим вопросом.