Репетитор по физике в Минске подготовка к ЦТ и экзаменам

ОБО МНЕ
Я репетитор по физике в Минске Мозель Евгений Владимирович.
Мне 47 лет, я женат и у меня двое ребятишек (сын и дочь).
Есть два высших образования. В 1995 году я окончил физический факультет БГУ, а в 2002 получил диплом о высшем образовании на факультете психологии БГПУ.
После окончания БГУ один год работал в школе учителем физики, затем поступил в аспирантуру и стал работать преподавателем на кафедре теоретической механики БГАТУ.
С учениками я начал заниматься на третьем курсе физического факультет (т.о. стаж на данный момент более 20 лет ).
За время своей профессиональной карьеры мне довелось поработать в разных местах и попробовать разные виды профессиональной деятельности, однако работа с учениками не прерывалась ни разу.
Значительное место в профессиональной жизни заняла работа преподавателем в Агротехническом университете, там я порядка 15 лет работал со студентами, однако на определенном этапе я решил полностью посвятить себя работе с учениками.
Таким образом, сейчас я занимаюсь исключительно подготовкой учеников по физике.

МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Входные требования к знаниям учеников.
Что касается физики, входные требования к знаниям отсутствуют. Конечно, если ученик обладает какими-либо знаниями, навыками в области решения физических задач – отлично, это будет прекрасным подспорьем в нашей работе, если нет, это не критично.
Но вот наличие минимальных математических знаний и умений абсолютно необходимо!
Почему это важно? Математика – язык физики и если (хотя бы) основы этого языка не усвоены, то говорить о подготовке ЦТ по физике как минимум рано. Если ученик не знает как приводятся подобные слагаемые, не может выразить с из выражения a=b/c или не может решить уравнение типа 7x+4=1-2x МЫ НЕ СМОЖЕМ ЗАНИМАТЬСЯ, пытаться научить такого ученика решать задачи по физике, это все равно, что учить ребенка писать сочинение, когда он еще не выучил как пишутся буквы.

ГДЕ проходят занятия
Мы занимаемся в комфортных условиях в отдельной комнате у меня дома по адресу ул. Н. Орды 47, что не далеко от метро Малиновка (10 минут пешком). Карта.
Занятия проходят дружелюбной товарищеской атмосфере, без фамильярности. Работаем мы весьма интенсивно, так что время занятия – 3 академических часа, пролетают как одно мгновение.
Кстати о времени. Занятие длится 2 часа 15 минут. “Почему так много?” Ответ прост – потому что значительная часть занятия отводится на самостоятельное решение задач самим учеником .

КАК проходят занятия
Занятие делится на три части.
1-я часть занятия “Проверка домашнего задания“- мы с учеником разбираем “домашку”, т.е. смотрим, что у нас получилось, и что не получилось, работаем с каждой не решенной задачей.
2-я часть занятия “Работа с теорией” – я объясняю новый теоретический материал (смотри конспекты по которым мы работаем).
3-я часть занятия – “Самостоятельное решение задач” В этой части занятия ученик по возможности самостоятельно решает задачи. Все задаче в даются форме компютерного теста, что позволяет организовать мговенную обратную связь, подсказки и пр.
Мы работаем как ВЖИВУЮ, так и ДИСТАНЦИОННО (для иногородних). Дистанционная работа в в целом по структуре совпадает с работай “вживую”, технические подробности здесь.
Занятия могут быть как ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ, так и ГРУППОВЫЕ по 2 человека.

В будние дни занятия начинаются в 16-00, и в 19-00.
В субботу и воскресенье расписание следующее: 10-00, 13-00, 16-00, 19-00.
Длительность занятия 135 минут (3-академических часа)
Актуальное расписание можно посмотреть здесь

Если ученик не может посетить занятие по расписанию, то он должен ЗАРАНЕЕ договориться со мной о переносе занятия на другой день. Уважительной причиной отмены занятия является либо болезнь ученика, либо серьезные семейные обстоятельства, подтвержденные в телефонном звонке от родителя.

Для занятий ученику понадобится
– тетрадь, желательно формата А4,
– ручка или карандаш
– калькулятор.
Если у вас есть возможность прийти с ноутбуком или планшетом – это приветствуется , т.к. вся работа идет через компьютер.
Брать с собой какие-либо учебники или задачники нет необходимости – все уже есть в электронном варианте.